Synthèse de la rencontre du Portique Stoa Gallica de Montréal, janvier 2026 — avec la professeure Isabelle Chouinard (UQÀM). Depuis une vingtaine d’années, le stoïcisme …
La philosophie pour enfants, issue des Nouvelles Pratiques Philosophiques, apprend aux enfants à penser par eux-mêmes et avec les autres grâce au dialogue, en développant des compétences cognitives, métacognitives et sociales. Elle constitue une propédeutique idéale pour un stoïcisme contemporain, en initiant à la discipline du jugement et aux vertus nécessaires pour vivre ensemble.
Cet article appartient à la série « De la pédagogie stoïcienne contemporaine : reconstruire ou s’approprier? » coordonnée par Sylvain Margot et Jérôme Robin. Cet article est …
De la pédagogie stoïcienne contemporaine : reconstruire ou s’approprier? Reconstruire l’enseignement du stoïcisme, près de deux millénaires après ses derniers grands représentants, n’est pas une …
A l’occasion de l‘Hommage à Pierre Hadot organisé le 11 octobre 2025 au Collège de France et sur l’allée Pierre Hadot, à Paris, Maël Goarzin …
Bonjour et bienvenue au podcast de l’association Stoa Gallica : Le stoïcisme aujourd’hui. Pour ce podcast, je vous invite à écouter la deuxème partie de …
Le texte ci-dessous est la traduction française d’un article de John Sellars intitulé “What is a Stoic? Some historical reflections”, publié sur le blog de …
Samedi 11 octobre 2025, Paris a vécu au rythme de la philosophie pour rendre hommage à Pierre Hadot (1922-2010), philosophe, philologue et historien de la …
Une conception duale de l’activité philosophique Ma rencontre avec le stoïcisme date de la même période que ma rencontre avec la philosophie. Étudiant au gymnase, …
Mon activité autour du stoïcisme Depuis quelque temps, je m’investis (aussi) activement (que possible) au sein de Stoa Gallica. J’ai notamment rejoint le groupe WhatsApp …
