Cet article appartient à la série « De la pédagogie stoïcienne contemporaine : reconstruire ou s’approprier? » coordonnée par Sylvain Margot et Jérôme Robin. Cet article est …
À l’école d’Épictète, enseignant et modèle de vertu


Cet article appartient à la série « De la pédagogie stoïcienne contemporaine : reconstruire ou s’approprier? » coordonnée par Sylvain Margot et Jérôme Robin. Cet article est …

Cet article appartient à la série « De la pédagogie stoïcienne contemporaine : reconstruire ou s’approprier? » coordonnée par Sylvain Margot et Jérôme Robin. Cet article est …

De la pédagogie stoïcienne contemporaine : reconstruire ou s’approprier? Reconstruire l’enseignement du stoïcisme, près de deux millénaires après ses derniers grands représentants, n’est pas une …

L’Université Paris Dauphine – PSL, l’IPC-Facultés Libres de Philosophie et de Psychologie, le Cabinet Chrysippe-R&D et l’association Stoa Gallica ont organisé, samedi 7 février 2026, …

A l’occasion de la quatrième journée stoïcienne organisée le 22 novembre 2025 à Paris, Elen Buzaré a proposé un atelier pratique visant à comprendre et …

A l’occasion de la quatrième journée stoïcienne organisée le 22 novembre 2025 à Paris, Jérôme Robin a proposé un atelier pratique visant à interroger les …

A l’occasion de la quatrième journée stoïcienne organisée le 22 novembre 2025 à Paris, Maël Goarzin a proposé un atelier pratique visant à cultiver la …

L’année 2025 est dorénavant derrière nous, et elle s’est montrée assez éprouvante pour moi dans une certaine mesure, mais encore plus pour un certain nombre …

Le texte ci-dessous est la traduction française d’un article de Donald Robertson intitulé “Three Sources of Joy in the Stoicism of Marcus Aurelius“. Traduction de …

Cet article est la traduction française d’un article intitulé « Marcus on the Dichotomy of Value and Response », publié sur le site de Modern Stoicism. …